乒乓球教案(乒乓球教案20篇)
乒乓球 2024年2月13日 09:40:11 tkadmin
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幼儿园大班教案《玩乒乓球》
一)引起回忆、引出主题 上次我们知道许多有关乒乓球的小知识,今天,我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。
大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 在探索活动中体验解决问题的乐趣; 创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。
乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案
1、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
2、本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生,乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。
3、《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。
4、事先为幼儿准备各种大型建构材料,和体育器械,结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的游戏,和他们共同分享了成功的喜悦。
5、如果在球里面涂上不 同的颜色,转动起来会更好看。 乒乓球教案 篇5 【活动目标】 理解故事《小兔救乒乓球》的内容;通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。
大班科学好玩的乒乓球教案
教师出示一个漏斗,乒乓球放置其中,请幼儿想一想,说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。 猜一猜,只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗? (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。 怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。 尝试探索。
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。
你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主,适时提醒多玩几种方法,并提醒个别幼儿注意安全。)介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的?教师幼儿共同分享玩后感受。
乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
乐意创造性地解决问题,体验成功的喜悦。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
乒乓球初学教学教案怎么设计
通过教学,使学生了解乒乓球意识的重要性。 通过教学,使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。 通过教学,提高学生乒乓球意识的理论水平。 宣布本学期教学计划,使学生了解教学进度及内容。 教学重点:学习乒乓球意识内容。
乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
身体重心随拍前压,以控制击球的弧线;手腕控制球的旋转,变化球拍方向以控制击球路线。 教学重点 来球下降前期,击球中下部,有摩擦球的动作。 教学难点 控制回球弧线的高度。
第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。 直拍握拍方法和横拍握拍方法。 乒乓球球性训练。 最基本的发球:正手平击发球。 第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
选材 乒乓球作为我国的国球有着广泛的群众基础,因为场地要求不高只需要一个室内的环境,一张球台就可以进行这项运动锻炼。
乒乓球教案
1、乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
2、乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
4、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 在探索活动中体验解决问题的乐趣; 创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。
乒乓球社团活动教案
1、乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。
2、乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
3、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展; 营造浓郁的乒乓球氛围,使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中,创设乒乓球文化,弘扬国球精神,使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
4、报名结束后,各社团自行展开活动,随时可以参与学校的各项活动,在12月有一周是社团活动展示周,我们每天安排一个社团的展示,比如安排美术、书画展,科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。